为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、《“十四五”教育发展规划》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等要求，充分调动高校和企业的积极性, 加快贯通教育链和产业链，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020） 1号）有关要求，教育部将继续实施2023年产学合作协同育人项目。
2023年熠朗科技拟在“数学、物理学、中药学、金融科技、数字经济、大数据、计算机技术、建模实训”等方向上，支持高校人才培养和专业综合改革，促进国家人才梯队建设以及数字经济发展。鉴于公司同高校的紧密合作关系，为了更好地服务教育事业，特申请教育部产学合作协同育人项目。
为加强与高校的产学研合作，最大程度发挥高校作为人才培养主力军和企业作为创新主体的协同效应，公司已申请通过产学合作协同育人项目48项，为推动项目更好地服务国家重大战略和区域经济社会发展，促进高校加快培养产业创新发展所需人才。
建设目标
1 新工科、新医科、新文科建设项目，协同高校开展哲学社会科学与新一代信息技术、产业融合探索。特别支持基础理科建设项目，协助数学、物理、中药等基础学科发展。
2 教学内容和课程体系改革项目，围绕目前产业应用热点技术，如数字经济、大数据、人工智能等，支持高校在这些领域建成一批高质量、可复制、可共享的课程和教改方案。
3 师资培训项目通过案例探讨、共享经验、专家讲座、顶岗实训、突出贡献等形式，协助培育一线教学工作青年教师
4 实践条件和实践基地建设项目围绕创新型、复合型、应用型人才培养，支持高校建设符合行业标准的实践平台与途径。
项目内容
一、新工科、新医科、新文科建设项目
(1)项目合作时间1年
(2)从基础理科资源建设、自主学习成长、标准及标准化建设、教学范式创新等方面支持基础理科的发展的项目拟设立20项。
(3)从产业和技术发展的新需求出发探索并完善高校复合型人才的培养改革，促进“新文科+”、“大数据+”、“金融科技+”、“数字经济+”等形式的交叉学科建设的项目拟设立5项。
二、教学内容和课程体系改革项目
(1)项目合作时间1年
(2)面向金融科技、大数据、统计、计算机等专业设立示范课程项目5项
(3)面向金融、经济、数学、统计、信用管理、标准化工程等专业设立教改项目5项。
三、师资培训项目
(1)项目合作时间1年
(2)师资培训项目拟设立8项，围绕当前社会经济发展、产业发展关注的技术热点、能力要求，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办至少3期培训班，围绕金融科技（含物流金融）、大数据技术、建模教学与应用、数学思维在计算机技术中的应用等内容展开。
四、实践条件和实践基地建设项目
(1)项目合作时间1年
(2)实践条件和实践基地建设项目拟设立10个项目，支持院校建设实验室、实践基地、实践教学资源等。面向全国本科院校物理、数学、中药学、金融学、经济学、统计学、计算机、标准化工程等相关专业，支持高校进行专业实践空间的规划和建设，熠朗接收学生实习实训，同时可以协助学校开拓更多的校外实践基地，扩大惠及范围，提高实践教学质量。
高校申报条件
一、新工科、新医科、新文科建设项目
1 新工科、新医科：面向本科院校数学科学学院、理学院、中医中药学院等相关学院或专业。需要从基础学科资源建设、自主学习成长、标准及标准化建设等方面来阐述项目。需有助教学范式创新等方面支持基础学科发展。
2 新文科：面向金融数学、金融工程、经济学、财会、大数据、市场营销、物流管理、电子商务、法学等相关专业。成果须包含课程内容和典型教学案例，并体现出“新”意。
3 有意向对现有培养模式进行补充、改革和完善，探索适合本校本专业的实施路径。
二、教学内容和课程体系改革项目
1 示范课程建设项目
成果须包含课程内容和典型教学案例两部分。应以现有课程为基础，包括已开设或已列入计划将开设的课程。同等条件，优先考虑“新”意、示范性更强的申报。申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课不少于一次，平均每学期修读人数不少于30人。
2 教改项目
之前在相应课程建设和教学方面已经积累近1年或以上经验。推荐课程方向为数字经济、区块链技术、数学、统计、建模实训、绿色物流等。请专注于某门课程、课程群或专业，形成有参考和实践价值的教改方案。请具体明确该教案将是可公开、可共享的。同样，教改方案需含完整的开发资料，不限于发表教改论文。同等条件下，优先考虑“新”意更足的课程申报。
三、师资培训项目
将针对“数字经济”“大数据技术”“数学思维与实践”“机器学习”“建模实训”“标准化建设”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班
1 面向金融、经济、管理、数学、统计、计算机、法学、标准化工程相关专业教学骨干教师和专业负责人，对培训内容有一定技术与专业知识基础。
2 接收个人自主申报，同等条件下由所在学校院系推荐，或由院校教师培训管理部门统一递交的申报优先考虑。
3 申报院校需提供合规的培训场地并为参加培训的教师提供食宿便利。
四、实践条件和实践基地建设项目
1 申报人需为金融数学、金融工程、财会、数学、统计学、大数据、经济学、计算机等相关专业负责人。
2 已有实验室，或正在筹建中，符合实验室机房建设标准要求，能满足一个班学生授课需求。
3 项目实施过程中，若产生预算外费用，校方与企业共同协商经费或资源投入比例。
△注意
每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报与3年内重复申报。
申请办法
1.申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《2023年上海熠朗信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》进行填写。
2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。
企业项目负责人：任经理，电话：17721288518，邮箱：renkj@elanginfo.com。
3. 熠朗科技公司公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。
4.项目立项后，熠朗科技公司将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，熠朗公司将对项目进行验收。
企业项目负责人:任经理
电话:17721288518
邮箱:renkj@elanginfo.com